Se posponen fechas de Jornada de Actualización “Sensibilidad del Cuestionario Desiderativo para el Diagnóstico de Patologías del Desvalimiento”

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Se posponen fechas de Jornada de Actualización “Sensibilidad del Cuestionario Desiderativo para el Diagnóstico de Patologías del Desvalimiento”

La actividad se pospone para el viernes 06/Sep de 16 a 20 hs y sábado 07/Sep de 8 a 13 hs (Lugar: UCAMI, Jauretche 1036-Posadas).

Link de pre inscripción: http://www.ucami.edu.ar/insc.php?c=110

Valores:

  • Profesionales externos a la UCAMI: $1.500
  • Docentes de la UCAMI: $1.200
  • Alumnos de la UCAMI: $800
  • Alumnos externos: $1.000

 

Breve CV de la Docente:

Títulos: 

  • Licenciada en Psicología (1984, Universidad de Belgrano).
  • Doctora en Psicología (2011, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales).

Actividad académica:

  • Coordinadora Académica Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento (2019)
  • Miembro del Comité de Doctorado en Psicología (UCES). 2011 a la actualidad.
  • Miembro Comisión Académica Especialización en Psicodiagnóstico. Universidad Nacional de Rosario.  2015 a la actualidad. Evaluación a Pares; CONEAU. 2017
  • Coordinadora de investigaciones. Facultad de Psicología. (UCES) 2010-2014.

Docencia actual Grado y Postgrado:

  • Profesora Titular de “Teoría y técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico II” (UCES)
  • Profesora Titular “Evaluación y Exploración Psicológica II” (USAL)
  • Profesora Titular “Evaluación Aplicada-Niños y Adolescentes” (USAL).
  • Titular Metodología  I y III del Doctorado en Psicología (UCES),
  • Docente Maestría en Patologías del Desvalimiento (UCES), Métodos de Investigación en patologías del desvalimiento.
  • Especialización en Psicodiagnóstico, Universidad Nacional de Rosario. Seminario Técnicas verbales.
  • Diplomatura en Psicodiagnóstico. Técnicas verbales. U Católica de Cuyo. San Juan.

Publicaciones:

  • Libro: Sneiderman, S.(2012) El Cuestionario Desiderativo. Aportes para una actualización de la interpretación. Paidós ISBN 978-950-12-6093-9
  • Capitulo: Sneiderman, S., Et al.(2017)  Um estudo sobre os desejos e recursos defensivos de professores que atuam no Ensino Fundamental de uma escola pública na cidade de São Paulo – SP, Brasil. Capitulo VII:”Educação: Pesquisas, Problemas e Problematizações”. Editor/compilador Relber Aguiar Goncales. USP, Brasil.